如果有一天

    “快起来了，小燕!，起来吃了早点，就去上学。”妈妈煮熟了早点叫我起来。

    我起来后，自己去桶里舀水洗脸。这时，妈妈就交代我:“小燕，今天我们要去城里给奶奶治病，中午，你回来，要自己热点吃的。不要忘了给牛喂草，给鸡喂水。我们不在家里，你要自己学着做事。在学校里，要听老师的话，好好地学习!

    我说:“好!您放心就是了。我这么大的人了，会做好家里的事情。”

    一到冬天， 奶奶的哮喘病就复发，咳嗽得厉害。这几天，整夜整夜都被奶奶吵得不安宁。夜里只听见妈妈按奶奶的要求扶了睡，或者扶了坐起来。

    还没有入冬，妈妈就告诉奶奶不要出去，以免遇寒得病。但是这样注意还是得病了，我说就怪奶奶不注意才得病的，妈妈说:“医生说老人的哮嘴冬天都会发。注意只是防得了一时，防不了一冬。”奶奶刚有点咳嗽，妈妈就去城里给她买些药来吃。前几天，妈妈还请村里的医生来给奶奶看病，开了许多药，有中药，有西药，还打吊针等，但仍不见好转。所以，爸爸妈妈今天决定送奶奶去城里住院。我吃着早点。“今天我们去，还是决定给你奶奶住院，等你奶奶住院了，晚上，我和爸爸，至少会回来一个，你就不用操心了。”妈妈补充交代。

    “好!”

    我吃完早点，背起书包去上学。这时听到妈妈去叫奶奶起床的声音。妈妈对奶奶说话，很是和蔼，从不大声地说，平时，奶奶看不过意，会帮妈妈做点活，妈妈都是尽量多抢着做，不让奶奶有插手的机会，我看得出来，妈妈是为了让奶奶多休息。每次上街，妈妈都不忘给奶奶买些水果、糖果的东西来。-一次，我见妈妈买得多了，就说:“要少花些钱!”妈妈就说:“死丫头，你奶苦了一一辈子， 那些年吃饱都困难，哪里有机会吃水果、糖果的。现在有这个条件，就应该让她幸福地安享一下晚年!”这几天，妈妈整天整夜地陪在奶奶身边端水端药的，也够累的了。

    想着想着，就到学校了，我觉得妈妈很孝敬奶奶。我多想对妈妈说:“妈妈，如果有一天，你老了，我一定要好好孝敬你!”

        -----得分点解读-----

    文章通过早上“我”上学的特定场合来交代人物与故事，再用“我”上学的时间线索来推进情节发展，在上学路上，通过“我”的回忆来展示父母孝敬奶奶的事例，最后水到渠成地点题，既深化了主题，也首尾照应，全文构思精巧。文章选取的材料是我们日常生活中的实际事例，写的是家庭小事，但是写得很生动，也很真实。通过写妈妈对自己的交代，要自己去读书，中午自己照顾自己，做好家里的家务事等，文章内容丰富、主题深刻。文章语言很有个性，具有方言的特点，符合人物身份，如妈妈话。还有人物对话写得很生动，有提示语在前面的，提示语在后面的，没有提示语等灵活多变，读起来很生动。